Matemáticas II

        Ejemplo de ejercicios página 125 del libro de Matemáticas.

Geografía.

Actualizar la lista de países con la información al día 27 de Mayo de 2020. En la columna de Superficie son Km² y en la de densidad de Población es el resultado de la división de la cantidad de habitantes entre la superficie en Km² del país y el resultado se redondea a números enteros.

Matemáticas III

Ejemplo de un ejercicio y un problema del tema de Trigonometría.

Tutoría.

      C3  Hojas de preguntas y operaciones para la solución.

 

Matemáticas III

       Ejemplo: Calculo de lados y ángulos con funciones trigonométricas.

Matemáticas II

          Ejemplos de ejercicios páginas 122 y 123.

Matemáticas III

      Ejemplo para la solución de un triángulo rectángulo con funciones trigonométricas.

Matemáticas II

      Anexo al anterior.

Matemáticas II

        Resolver las páginas 120 y 121 del libro. Realizar el procedimiento en el cuaderno y pasar los resultados al libro, los resultados enviarlos al classroom con una evidencia del trabajo en el cuaderno. Aquí anexo un ejemplo de la solución.

Actividad 2. Biodiversidad mexicana/Biología.

Buenos días.

Actividad:

1.- Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=JIxkkvQkO6M

2.- Anotar en tu libreta que son los: Productores, consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios y los descomponedores.

3.- Realizar la portada en tu cuaderno. Esta debe de ser de un ecosistema (podría ser el ecosistema que hay en Baja California), donde incluyas a los productores, consumidores primarios, secundarios, terciarios y a los descomponedores. 

te puedes apoyar de esta página: https://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/Matorral

4.- Tomar una fotografía de la actividad que realizaste y mandarlo al siguiente correo: francisco.perez@immtij.edu.mx

5.- Tienes hasta el viernes 24 de abril para mandarlo.

Tutoría

Te anoto el link de la video-llamada para tutoría.

https://meet.google.com/aps-prmh-ayh

Matemáticas III (Clase)

          Pasar apuntes al cuaderno. Para la tarea anotar el procedimiento completo y tomar fotografía y enviarlo al correo para su registro, la fecha es antes del viernes 24 a las 17:00 hrs. En seguida están los documentos y la tarea.

Matemáticas II (Clase)

       

 

 Los siguientes documentos pertenecen al tema de Perímetro y Área de un Polígono Regular. La tarea  es necesario anotar el desarrollo completo en el cuaderno y los resultados pasarlos al libro. Tomar fotografía y mandarlo al correo para su registro  antes del viernes 24 de Abril.

 

 

Actividad 13.Compuestos iónicos/Química

Buenos días

Espero se la hayan pasado muy bien en sus vacaciones.

En la siguiente actividad nos adentraremos a la materia que se compone por compuestos iónicos (como la sal de mesa que usamos en las comidas).

Actividad:

*Tienen que dar lectura a la página 122 de su libro de ciencias.

*Contestar la actividad de la página 122 en su libreta.

Deberán tomar fotografía y mandarlo al siguiente correo: francisco.perez@immtij.edu.mx

Tienen hasta el miércoles 29 de abril para entregarlo.

No se olviden de nuestra clase virtual el jueves a las 8:30 a 9:30 am por Classroom.

 

Ciencias II Física Act.# 8

Indicaciones: 

a) realizar la lectura de inicio de la pagina 156 y reflexiona las preguntas

b) Leer la lectura desarrollo de la pagina 156 a la 160  y subraya lo mas importante.

c) Saca tu cuaderno y ponle como titulo INTERACCIONES ELÉCTRICAS Y escribe el resumen de la lectura anterior.

c) Realiza la actividad ANALIZA Y REFLEXIONA de la pagina 159 y responde.

Te recuerdo que te registres en la plataforma Google Classroom para continuar con trabajo en linea de una manera mas completa a partir del 20 de Abril.

Les  agradezco  rotundamente   su  esfuerzo  y dedicación en  la entrega de sus trabajos igual a tus padres por su  apoyo incondicional.

Que disfruten estas vacaciones en sus casas con sus seres queridos disfrutando en familia  y sobre todo  cuidarse  mucho.

 

Matemáticas 1 Act # 10 Matematicas 2 Act.# 9

Buenos Días! Queridos alumnos!

Indicaciones:

Realizar tu portada de Abril   de tema libre puede ser un dibujo, recortes, algún mensaje, poema, etc. 

tomale una foto y mándalo al correo luis.santillan@immtij.edu 

Te recuerdo que te registres en la plataforma Google Classroom para continuar con trabajo en linea de una manera mas completa a partir del 20 de Abril

Les  agradezco  rotundamente   su  esfuerzo  y dedicación en  la entrega de sus trabajos igual a tus padres por su  apoyo incondicional.

Que disfruten estas vacaciones en sus casas con sus seres queridos disfrutando en familia  y sobre todo  cuidarse  mucho.

 

 

 

Español Actividad 14 Págs 172 y 173

Instrucciones: leer el uso cotidiano del lenguaje en la página 172 de tu libro de texto. Ahí encontrarás cinco subtemas que te ayudarán a resolver el ejercicio que se encuentra en la página 173. Es un complemento de lo que han estado realizando sobre la diversidad lingüística.

Español Actividad 13 Págs 210 y 211

Instrucciones: resuelve en tu libro de texto las páginas 210 y 211. Tendrás que leer la noticia del volcán Popocatépetl; después deberán leer la explicación y ejemplos de la página 211 y resolver el recuadro que se encuentra casi al final. Lee los dos fragmentos de texto y responde.

Matemáticas III A5.

         Realiza la actividad N°5 y envíala al correo para registrarla. Disfruta de los siguientes días de vacaciones.

Matemáticas II A5

         Realiza la actividad N°5 y Envíala al correo para que sea registrada. Disfruta de los siguientes días de vacaciones. 

 

Ciencias II Actividad # 7

indicaciones:

Realiza la portada del mes de Abril relacionada con algún tema que te halla gustada hasta el momento, Puedes hacer un dibujo, poner imagenes , recortes, con tus datos.

tomale una foto a tu trabajo y envíalo a mi correo luis.santillan@immtij.edu.   a mas tardar hoy a las 5pm.

Matemáticas 2 Actividad # 7

instrucciones:

Encuentra el sistema de ecuaciones 2×2 por el método de reducción suma y resta  \

a) 6x + 2y = 18

    3x – 3y = 3 

 

 

b) 3m + 2n = 0

     2m – 5n = 19 

 

 

Encuentra el sistema de ecuaciones por el método de igualación 

 a) 3x +2y = 5

      6x + 3b = 6

 

 

b) 4x – 2y = 28

-2x + 3y = -18

 

 

tomale una foto a tu  trabajo y envíalo al correo luis.santillan@immtij.edu  a mas tardar hoy a las 6pm

Nota: si tienes problemas para resolver los ejercicios checa tus apuntes o te invito a mirar algún tutorial  ! gracias!

Matemáticas 1 ACT #9

Instrucciones: 

a) La actividad # 5 consistió  en   en dibujar diferentes figuras del  tamaño cualquiera y pintarlas.

b) Ahora mide con regla cada una de las figuras  y a cada lado ponle la medida  en centímetros  y calcula su perímetro y  su  area.  

  c) Tomale una foto a tu trabajo y mándalo al correo luis.santillan@immtij.edu a mas tardar a las 5pm.

Español Actividad 13 “Indigenismos”

Instrucciones: busca en internet o con ayuda de tus familiares. Algunas palabras (15) provenientes de las culturas mesoamericanas como el náhuatl y colócales en una lista. Por ejemplo xictlitomatl; que es jitomate.

Un saludo a todos, espero que se encuentren muy bien.

Actividad 11. Evolución histórica del microscopio a favor del conocimiento de los seres vivos/Biología.

¡Buenos días jovencitos!

Con el descubrimiento del microscopio, nos adentramos a un mundo que era invisible a simple vista. Surgió un nuevo término «microorganismo».

La diversidad de microorganismos es muy grande. Aunque  algunos nos causan enfermedades, la mayoría nos benefician. Por ejemplo, hay algunos que nos ayudan en la digestión de alimentos dentro de nuestro intestino.  Otros que nos benefician al producir oxigeno suficiente para la vida.

Actividad a realizar.

-Realizar lectura de la página 94 de su libro de ciencias.

-Hacer una investigación sobre los microorganismos que causan enfermedades con mayor frecuencia en el ser humano y realiza un top 7 de ellos en tu libreta (trata de incluir imágenes o dibujos).

Mandar  captura de imagen al correo: fran32pf@gmail.com

Tienes hasta el día viernes 3 de abril para mandarlo.

¡Éxito!

Actividad 12. Sustancias metálicas/Química.

¡Buenos días jovencitos!

Las sustancias metálicas que observamos en nuestra vida cotidiana como el papel aluminio, el metal de los sartenes para cocinar, el que se utiliza para que funcione los celulares o los metales que forman parte de los componentes de las consolas de videojuegos y computadoras (donde algunos juegan «fortnite»), tienen algo en común: 

-Están compuestos de átomos metálicos y se mantienen unidos mediante el enlace metálico.

Actividad a realizar.

-Leer las páginas 120 y 121 de su libro de ciencias.

-Realizar la actividad de la página 121 (solo hacer los puntos 1 y 2).

Mandar captura de imagen al correo: fran32pf@gmail.com

Tienen hasta el día viernes 3 de abril para enviarlo.

¡Éxito!

Español Actividad 12 “Ficha bibliográfica”

Instrucciones: para poder realizar la actividad de hoy deberas recordar el uso de la palabra PALETA. Con ella tendrás que realizar una ficha bibliográfica en tu cuaderno de un libro que tengas en tu casa. Si aún no sabes qué significa esto; aquí está la explicación; son los datos de un libro deberás colocar estos datos en tu ficha.
PÁGINAS AUTOR LIBRO EDITORIAL TITULO AÑO

GEOGRAFÍA. Actividad 7 en línea. ss. 11 y 12

Actividad 7: Relaciones comerciales entre los países.

Investiga y responde las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué es el T MEC?
  2. ¿Qué países lo integran?
  3. ¿Cuál es el nombre con el que se conocía al T MEC?
  4. ¿Quiénes fueron los presidentes que lo firmaron?
  5. ¿en qué fecha fue firmado?

Ingresa al siguiente enlace para responder lo que se indica:

https://www.gob.mx/t-mec/acciones-y-programas/resultados-de-la-modernizacion-del-acuerdo-comercial-entre-mexico-estados-unidos-y-canada?state=published

Ingresa a cada uno de los recuadros de colores que se presentan en la imagen y escribe los cuatro logros del T MEC. (Esta respuesta la encontrarás en dónde dice  “¿Qué logramos?”

La actividad podrá entregarse de manera digital (Formato Word o PDF) o a mano adjuntando una fotografía en el correo.

Deberá enviarse al correo   luis.camacho@immtij.edu.mx

Para cualquier duda o aclaración puede dirigirse al mismo correo o la página de FACEBOOK: Prof. Luis Camacho IMM

FECHA DE ENTREGA: viernes 3 de abril de 2020 a más tardar a las 4 pm.

IMPORTANTE: Entraremos en nuestro periodo de vacaciones de semana santa del 6 al 17 de abril. A partir del lunes 20 de abril se estará trabajando en la plataforma GOOGLE CLASSROOM. Favor de darse de alta con el correo institucional. Gracias.

Actividad #2 Cívica y Ética 3er. Año



1. Elaborar portada de abril.

Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día viernes 3 de abril

Geografía A2

         A2 Consultar la información del Miércoles 01 de Abril 2020 con la cantidad de personas infectadas y personas fallecidas por el covid 19 , anotando dichas cantidades en los países con la mayor cantidad de casos. En la parte de abajo del mapa anotar los totales acumulados.

         De la misma manera en el mapa de la República Mexicana por Estado y los totales en la parte de abajo.

         Anota nombre, clave y fecha. Envíala de manera digital o toma una fotografía y envíala al siguiente correo: juan.avila@immtij.edu.mx

Ciencias II ACT.# 7

indicaciones:

a) Leer las paginas 152 Energía eléctrica  a la 155 y realiza un resumen.

b) Realiza la actividad del recuadro color melón: Analiza, investiga y reflexiona

c) Tomale una foto a tu trabajo y envíalo al correo luis.santillan@immtij.edu.

a mas tardar 5 pm.

 

Español Actividad 11

Instrucciones: resuelve la evaluación del trimestre 2 de tu libro de texto; esta se encuentra en la página 128. Son 4 hojas; para poder responder deberás leer los textos.

Español Actividad 12

Instrucciones: resuelve la evaluación del trimestre 2 en tu libro de texto; esta se encuentra en la página 138. Son 4 hojas. Deberás leer los textos para poder responder.

Matemáticas 2 ACT.#7

Refuerza lo aprendido  sobre multiplicaciones de monomios y polinomios 

Indicaciones:

a) leer detalladamente la lectura de inicio de la pagina 66 

b) Contesta las preguntas de  la actividad A TU MODO 

c) Lee la sección AL MODO MATEMÁTICO

d) Resuelve la sección SE MATEMÁTICO de la pagina 67

Tomale una foto y envíalo al correo luis.santillan@immtij.edu  a mas tardar  a las 6pm

Actividad # 2 Cívica y Ética 1er. Año

  1. Pagina 114 - 115
     a) Leer, subrayar y resolver actividad

    Eliminar la parte que indica reunirse con compañeros.

2. Elaborar portada de abril.

Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día viernes 3 de abril

Actividad # 2 Cívica y Ética 2do. Año

  1. Pagina 125 -  126
     a) Leer y resolver ejercicio en forma personal


2. Elaborar portada de abril.

Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día viernes 3 de abril

Actividad # 2 Español 1er. Año (Salón 13)

  1. Pagina 188 - 189
     a) Leer 
b) Resolver ejercicio en forma personal
c) Subrayar definiciones.
d) Escribe tu texto en la libreta aplicando los conceptos que trabajaron


2. Elaborar portada de abril.

Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día viernes 3 de abril

Español Proyecto # 9 Escribir para convencer

ACTIVIDAD 1:  «Uso de los diferentes tipos de Texto» 
1.- Observa con atención el siguiente video:       https://youtu.be/RAjJ5gCPem0  
2.- En tu libreta elabora un apunte donde incluyas: los 5 tipos de texto, sus características y un ejemplo de c/u.    
3.- Ahora escribe tu experiencia personal  de esta cuarentena en casa en la computadora:                                                                                                                                  
*Cuál ha sido tu experiencia en casa durante estos días      
* En qué has ocupado tu tiempo    
 * Cómo la has pasado en familia,  etc.    
Incluye tus anécdotas y no olvides que este trabajo  es para comentar, describir, narrar y argumentar.       
Es un texto de mínimo 25 renglones con letra # 12, nombre, salón y clave.   
Tómale foto a tu apunte  y a tu texto escrito en computadora  y mándalo antes del viernes 10:00pm  gicel.avila@immtij.edu.mx
 

 

Matemáticas III A4

        Realiza la siguiente actividad y envíala al correo electrónico para su registro. 

Matemáticas II A4

   Realiza la siguiente actividad y envíala para registrarla.

ENGLISH 1 homework 4

Good morning. Here is you work for the 1st class of the week. You can print and paste or copy to your notebook

COVID19 exer pictures

Remember! write your name and control number on the subject part of the email. 

mary.herrera@immtij.edu.mx 

Matemáticas 1 Actividad#8

TEMA: FORMULAS GEOMÉTRICAS   

indicaciones: 

a) Observar y analiza  el video en youtube: Lección 5 formulas y literales 

b) Sacar tu cuaderno de matemáticas 

c) Sacar tu libro en la pagina 110

d) anota en tu cuaderno el aprendizaje esperado 

e) anotar el apunte del recuadro perímetros y áreas

f) Resuelve el ejercicio del libro de la pagina 110

tomale una foto a tu trabajo con tus datos legibles Clave, grupo y mándalo al correo. luis.santillan@immtij.edu.mx

Que tengas un buen Día!

  

                                                                                                                                

 

 

Español Actividad 11 “Cómo nos fue”

Instrucciones: lee el texto que se encuentra en la página 232 de tu libro de texto; después resuelve lo que se te pide en las páginas 233, 234 y 235. También deberán leer el texto que se ubica en la página 234.

Español Actividad 10 “Subgéneros narrativos”

Instrucciones: lee el texto que se encuentra en la página 193 “Escape” de tu libro de español. Después responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.

1- ¿De qué trata el relato? ¿A qué su subgénero narrativo pertenece?

2- ¿Que reacciones y emociones les provocó? ¿Por qué?

3- ¿Cómo el autor logra sorprender al lector?

Actividad 11. Sustancias moleculares II/ Química

Buenos días jovencitos.

En la actividad anterior aprendimos a como representar a los átomos cuando forman moléculas (fórmula estructural, fórmula condensada, diagrama de esferas y diagrama de esferas-barras). 

En esta ocasión nos enfocaremos en tres moléculas en especial: cafeína, capsaicina y alicina.

Actividad para realizar.

-Leer con mucha atención la página 119 de su libro de ciencias.

– Realizar la actividad de la página 119 en su libreta.

-Mandar captura de imagen y mandarla a mi correo: fran32pf@gmail.com.

Se recibirán a lo largo del día miércoles 1 de abril.

 

Actividad 10. La célula a través del tiempo y las lentes/Biología.

Buen día jovencitos.

Actividad a realizar:

  • Leer el texto de la página 90, 91 y 92 de tu libro de ciencias.
  • Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=bXVAc38JXYM
  • Realiza una línea de tiempo que incluya los descubrimientos más sobresalientes debido al desarrollo del microscopio.
  • Realiza una captura de imagen de tú trabajo y mándala al correo: fran32pf@gmail.com
  • La actividad se recibirá a lo largo del día miércoles 1ro de abril.

Activación Física en Familia

Encabezado: Retos 3×3                           Asignatura: Educación Física   Profesor :Jorge Medina                  Grupo 11-12-13-21-22-23-31 y 32                    Actividad física para toda la semana te dejo el siguiente enlace espero los aproveches con tu familia, esta en tu mano el invitarlos a realizar ejercicio en casa y sobre todo recuerda después de cada ejercicio darse un baño siendo esto lo mas recomendable y muy saludable  

https://view.genial.ly/5e79a5ded4f2c10dfe78dd66/horizontal-infographic-review-retos-3×3

Y recuerda activarse es ser MARISTA. 

Si necesitaras apoyo o alguna duda esta mi correo pero sobre todo cuídate y los extraño.

GEOGRAFÍA. Actividad 6 en línea. Ss. 11 y 12

Actividad 6: Cuestionario “Comercio, comunicaciones y transportes”

Con la ayuda de las pp. 230-233 de tu libro de texto contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Por qué las comunicaciones y transportes cierran el círculo productivo?
  2. ¿en qué consiste el comercio?
  3. ¿Qué es el comercio interno?
  4. ¿Qué es el comercio externo?
  5. ¿Qué es la balanza comercial?
  6. ¿Qué son las exportaciones?
  7. ¿Qué son las importaciones?
  8. ¿Cuál es la característica del comercio?
  9. ¿qué es la APEC y qué países lo integran?
  10. ¿qué es la UE?
  11. ¿Qué es la OMC?
  12. ¿Qué son los subsidios?
  13. ¿en qué consiste una política proteccionista?
  14. ¿En qué consiste una política de libre comercio?

La actividad podrá entregarse de manera digital (Formato Word o PDF) o a mano adjuntando una fotografía en el correo.

Deberá enviarse al correo   luis.camacho@immtij.edu.mx

Para cualquier duda o aclaración puede dirigirse al mismo correo o la página de FACEBOOK: Prof. Luis Camacho IMM

FECHA DE ENTREGA: miércoles 1 de abril  de 2020 a más tardar a las 4 pm.

ESPAÑOL

ACTIVIDAD # 4    Actividad Final del Proyecto # 8 

1.- Cuando te sientes a realizar este trabajo, inicia con una pequeña oración  de todo corazón. Pide a la virgencita  por todos tus compañeros del grupo, por todos tus maestros;  y por mi.  Después prepara el formato de tu cuaderno para que puedas mandarme foto de tu trabajo en el libro y en libreta.

a) Completa formularios pág. 191 y 192.  b) Elabora resumen en libreta pág. 196 y 197   c) Contesta pág. 198 y 199.     

MANDA CAPTURAS A:  gicel.avila@immtij.edu.mx  el día MIERCOLES.   

Actividad #1 Español 1er. Año (Salón 13)

Todos los ejercicios se resolverán en forma personal.
  1. Pag. 184 
    a) Leer y resolver ejercicio pag. 185.
    2. Pag. 186 - 187
a) Leer y contestar ejercicios, comentarios registrar en la libreta.
Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día miércoles 1 de abril

Actividad # 1 Cívica y Ética 3er. Grado

1.- Pagina 113
         a) Resolver ejercicio
2. Paginas 114, 115 y 116.
           a) Leer y resolver ejercicios, subrayar conceptos.
 
Todos los ejercicios son en forma personal y redactar en la libreta un comentario personal sobre la Cultura de la Paz.

Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día miércoles 1 de abril

Actividad # 1 Cívica y Ética 2do. Año

1.- Pagina 119
     a) Leer, subrayar y resolver ejercicio 
 
1.- Pagina 120, 121, 122, 123 y 124
     a) Leer, subrayar conceptos y elaborar sintesis.
b) Resolver ejercicios pags. 122, 124 (Individual)


Tomar una captura (imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día miércoles 1 de abril

Actividad # 1 Cívica y Ética 1er. Año

1.- Pagina 110

     a) Resolver ejercicio 
   b) Leer el tema, subrayar ideas fundamentales.
c) Escribirlas en la libreta

1.- Pagina 113

     a) Leer y Resolver ejercicio 


Tomar una captura(imagen) del ejercicio resuelta y enviar evidencia al correo electrónico luzmariap@immtij.edu.mx a mas tardar el día miércoles 1 de abril